2023-06-26 10:19:30
别让我们的宝贵时间消耗在短视频的世界里
上次转载了一篇北京日报刊发的《短视频,大数据时代的双刃剑》文章,本文再摘录部分有关短视频的观点,觉得很有道理。
分类:杂七杂八 | 评论:0 | 浏览:156| 阅读全文
2023-06-26 09:23:48
经典 | 朱永新谈读书100句
书读多了,世界就变大了,风度和气质也就有了。读书是培养一个人心平气和的最好路径。
分类:教学研究 | 评论:0 | 浏览:173| 阅读全文
2023-06-26 09:17:16
[夜读]真正厉害的人:言语暖,做事硬,做人稳
良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。伤人的话语说的次数多了,再亲密的关系也会变淡。
分类:心海导航 | 评论:0 | 浏览:90| 阅读全文
2023-06-26 09:04:36
魏书生:教育孩子最省力的方法
教育不是和孩子作斗争,而是唤醒孩子内心的种子,让他自己和自己作斗争,这才是最省力的方法,也是孩子抵抗风雨、战胜困难的能量来源。
分类:教学研究 | 评论:0 | 浏览:118| 阅读全文
2023-06-25 18:08:15
2023年学院毕业典礼暨学位授予仪式
院长代表学院全体老师向顺利完成学业的同学们表示热烈祝贺,向辛勤培育同学们的父母和老师致以衷心的感谢,并对即将步入社会,踏入人生下一阶段的毕业生们进行殷切嘱托:
分类:杂七杂八 | 评论:0 | 浏览:151| 阅读全文
2023-06-25 11:15:40
Python访问Jetson Nano或树莓派的IIC及smbus
Python访问Jetson Nano或树莓派的IIC及smbus总线时,需要开启 I2C,并安装相关库。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:167| 阅读全文
2023-06-25 10:03:12
使用ROS发布自定义消息
使用ROS发布自定义消息,大致的步骤是:create msg、compile msg、show msg,详情可查看txt文本文件。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:89| 阅读全文
2023-06-25 09:30:53
让普通用户可以控制Jetson Nano 或树莓派的GPIO
Linux下访问Jetson Nano 或树莓派的GPIO口需要root权限,如果要让普通用户可以控制Jetson Nano 或树莓派的GPIO口,需要做下面的设置:
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:138| 阅读全文
2023-06-25 08:58:41
Jetson nano sd 卡备份恢复步骤
文章简要给出Jetson nano 备份步骤,具体命令可打开txt文件。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:207| 阅读全文
2023-06-15 10:16:19
学会从自己身上找原因,是一个人强大的开始
遇到事情时,先冷静三秒,本着解决问题的态度,先从自身找原因。是自己的问题,努力改进;不是自己的问题,想办法沟通解决。秉持这样的原则,人和人的关系就会越来越和谐。
分类:心海导航 | 评论:0 | 浏览:123| 阅读全文
2023-05-05 10:09:12
Ubuntu18.04 install of ROS Melodic(简要安装步骤)
Ubuntu18.04 安装后必须重启,重启后安装ubuntu18.04对应的ROS版本melidic,严格按照如下步骤安装即可,官方步骤详见wiki文档。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:170| 阅读全文
2023-04-24 08:49:48
管住自己的嘴,修正自己的心
《后汉书》中说:“交浅而言深者,愚也。”一个人最大的愚蠢,就是说了不该说的话。说多了,说错了,说过了,都很容易给自己招灾惹祸。尤其是以下这5句话:
分类:心海导航 | 评论:1 | 浏览:213| 阅读全文
2023-04-24 08:38:01
周国平:教育的第一目标是什么
教育的目标应该是培养健康、善良的生命;活泼、智慧的头脑;丰富、高贵的灵魂。如果这样,我们的教育就真正成功了。
分类:教学研究 | 评论:0 | 浏览:113| 阅读全文
2023-04-24 08:32:06
张桂梅:读书的人总是要比不读书的人活得有趣一点
读书,就是让你看到人生还有更多的选项,就是让你在人生路上拥有更多的可能性。有人说,读书无用,读再多书也不一定能赚到大钱。的确,读书无法提供这样的物质保证,但是我想告诉你,孩子,读书的人总会比不读书的人,多出一个额外的世界——那就是丰富的精神世界。
分类:杂七杂八 | 评论:0 | 浏览:170| 阅读全文
2023-04-20 18:14:02
学习的好坏,除了智力,其他因素也起到重要作用
如果把学习力视为一座冰山,水面之上是“看得见的学习力”,如知识和理解能力,而水面之下则是“看不见的学习力”,如兴趣、动机、态度、策略、习惯、意志力、创造力。