才子佳人博客

我的故事我讲述

2025-12-05 15:08:33

佛教中的“戒、定、慧”

佛教中的“戒、定、慧”，是贯穿佛教修行体系的核心框架——从行为规范到心灵修炼，再到智慧觉悟，三者层层递进、相辅相成，构成了“由戒生定，由定发慧，由慧断惑”的完整修行路径。
分类:心海导航 | 评论:0 | 浏览:0| 阅读全文

2025-12-04 17:12:02

读 “事缓则圆，人缓则安”

“事缓则圆，人缓则安” 这句俗语，是中国传统文化中 “中庸之道”“道法自然” 思想在世俗生活中的凝练表达，核心蕴含着 “节奏与规律”“内在心性与外在实践” 的辩证智慧。
分类:心海导航 | 评论:0 | 浏览:1| 阅读全文

2025-12-03 11:12:18

《一句顶一万句》经典语录64句，句句讲透人生洞察人性

刘震云老师《一句顶一万句》经典语录64句，句句讲透人生，洞察人性，富含哲理，值得收藏。
分类:杂七杂八 | 评论:0 | 浏览:4| 阅读全文

2025-12-03 10:59:43

《一句顶一万句》最经典的15句话，渡了无数人

说得上话的人，一句顶一万句；说不上话的人，说一万句顶不上一句。
分类:杂七杂八 | 评论:0 | 浏览:3| 阅读全文

2025-11-28 17:18:32

教师生成式人工智能应用指引（第一版）

近日，教育部教师队伍建设专家指导委员会正式发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》，一起来看全文——
分类:教学研究 | 评论:0 | 浏览:3| 阅读全文

2025-11-28 11:08:18

做学术（科学）研究与做工程项目，二者有本质的区别和显著特征差异

学术（科学）研究与做工程项目，二者有本质的区别和显著特征差异，对社会的影响也不同。
分类:杂七杂八 | 评论:0 | 浏览:4| 阅读全文

2025-11-20 16:02:55

以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章，第41个教师节

教育部印发《教育部等九部门加快推进教育数字化的意见》（教办〔2025〕3号），我校升级官方企业微信，全面推进校园数字化转型，推动办公办事从“线下跑”向“掌上办”转变，开启智慧校园建设新征程。
分类:杂七杂八 | 评论:0 | 浏览:5| 阅读全文

2025-11-19 17:16:09

数学家丘成桐：教育应着重培养孩子的学习兴趣，让他自发地学习

教育应着重培养孩子的学习兴趣，让孩子自发地学习，学会问问题，学会主动迎接挑战，并在这一过程中享受乐趣。
分类:教学研究 | 评论:0 | 浏览:4| 阅读全文

2025-11-19 10:30:22

DHCP Snooping配置不当导致用户无法上线

DHCP Snooping使得设备具有防御网络上DHCP攻击的能力，增强了设备的可靠性，保障通信网络的正常运行。但是若设置不当也会带来无法获取DHCP地址的问题。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:7| 阅读全文

2025-11-18 15:10:04

从DHCP服务器重新获取新的IP地址的方法

电脑设置成“自动获取IP”的状态下，从DHCP服务器重新获取新的IP地址的方法：
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:3| 阅读全文

2025-11-17 16:36:02

SSDP：简单服务发现协议的功能与应用

SSDP 是一种应用层协议，主要用于在 IP 网络中实现设备和服务的自动发现。它允许设备在网络上向其他设备通告自己的存在以及所提供的服务，同时也允许其他设备搜索和发现这些设备和服务。SSDP 通常运行在 UDP 协议之上，使用多播地址进行通信。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:6| 阅读全文

2025-11-17 15:33:09

WireShark 中的数据包捕获和过滤器简介

WireShark 是一种功能强大的网络协议分析工具，它广泛用于网络故障排除、安全分析、协议开发和学习。WireShark 可以捕获并分析网络流量，提供有关网络数据的深入视图。本文将详细介绍 WireShark 中的数据包捕获和过滤器的使用方法，以帮助用户高效地捕获和分析网络数据。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:3| 阅读全文

2025-11-14 10:07:14

人机协同催生教育新生态 携手迈向智慧教育新阶段

站在“智慧教育元年”的历史起点，教育数字化转型正迎来关键突破。智慧教育作为智能时代教育改革与发展的“理想”样态，是教育数字化转型的目标形态。
分类:教学研究 | 评论:0 | 浏览:3| 阅读全文

2025-11-02 16:46:12

华为手机，这4个设置立刻关闭！手机流畅多用3年

这些隐藏在系统中的“性能陷阱”，不仅会导致手机越用越卡，还会让电池续航大幅缩短。做完这4步设置，你的华为手机能多用好几年。
分类:网络日志 | 评论:0 | 浏览:13| 阅读全文

2025-10-27 17:01:52

培养具备人工智能素养的下一代

在人工智能迅猛发展的今天，教育正面临转型。教育的使命在于激发学生的潜能，培养他们解决问题的能力，塑造他们成为具有责任感和创新精神的新一代。我们要培养具备人工智能素养、创造力、适应力、伦理意识、批判性思维、情绪智力和社交技能的全面人才。
分类:教学研究 | 评论:0 | 浏览:4| 阅读全文

 

[1/212][<<][1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][>>]