才子佳人博客

我的故事我讲述

怎样学习更高效

学习成绩是否取决于智商?熬夜背书是否有效?许多学习经验就像偏方,有没有效只能靠主观感受。英国心理学会“研究摘要”网站总结全球7项学习心理学研究,用科学的研究结论教给你,怎样学习更高效。

好父母做到三多四少

一个好父母不仅要做到关心孩子的身体、营养和学习成绩,更重要的是能成为孩子的精神导师,为孩子提供丰沛的精神营养。具体的衡量标准是:面对孩子时,你是否能做到“三多”?是否能克制自己的习惯尽量做到“四少”?

五句话打击孩子积极性(猜透宝贝)

家长都希望孩子好好学习。但家长如果激励不当,反而会挫伤孩子的学习积极性。最近,日本教育专家中田绫美撰文,介绍家长在激励孩子学习时要少说的五类话,可供参考。

运动跟吃饭一样重要(培养下一代)

好动是孩子的天性,可在家长眼里,“动”就意味着麻烦、危险、细菌和疾病,于是很多孩子的运动时间被安静的“智力活动”所取代,智能玩具、电子产品充斥着孩子的生活,孩子成长中不可缺少的全身性运动渐渐缩减为眼球、手指的微动。可对于学龄前的孩子来说,运动、玩耍才是最重要的事。华东师范大学学前教育系副教授周念丽老师指出,对孩子来说,运动跟吃饭一样重要。运动量小、运动能力下降,是如今孩子普遍存在的问题。

批评孩子别犯四种错

批评孩子在所难免,但如果批评方法不当,反而起不到教育孩子的作用。日本幼儿教育专家立石美津子在其著作《幼儿学前阶段家长禁做的115件事》里介绍了4种错误的批评模式,家长们要引以为鉴。

家庭风气与教子成才

在现实生活中经常看到,有些家庭虽然物质条件十分优越,但子女反而没出息;相反,一些家庭物质条件虽差,但子女个个成才。究其原因,可以用4个字来概括:家风不同。因而,在现代家教中,家长的首要任务就是要营造一种有助于孩子成长的良好家风。

专家谈家庭教育(转)

文章简要介绍了什么是家庭教育,家庭教育的特点,学校教育、社会教育、家庭教育的相互关系和作用,家庭教育的误区等。

学会做“学习型父母”

教育子女是父母的天职,家庭教育是一切教育的基础,家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊的作用。苏霍姆林斯基曾说:“给祖国培养出忠诚儿子的父、母亲,是给自己立下了活生生的不朽的丰碑”。现实生活中常有一些父母对教育子女束手无策,许多实例告诉我们:并不是每个父母都会教育子女。有的家长只知道让孩子吃好、学好,放松了心理疏导,忽视了健全人格培养。

谈谈怎样进行小学生家庭教育(转)

小学阶段的教育,除了学校教育之外,家庭教育也是非常重要的。我们不否认智力因素的差异以及遗传因素,但是,一般来说现在的孩子都比较聪明,为什么同是一个老师任教,有的成才了,有的没有成才,有的发展全面,有的发展不均衡,这就是家庭教育的差异所造成的。凡是家庭教育抓的好、科学,孩子成长和发展均好,反之,家庭教育抓的不好,父母只顾自己的安逸,或者忙于其他事务,顾不上管理教育自己的孩子,忽略了教育的季节,结果孩子的进步就慢,学习就差,甚至变坏了。

家庭辅导常见三种类型

小学生的家庭辅导,故名思意就是指家长对孩子的家庭学习(包括书面作业和温课复习)所进行的一定常规管理。这种常规管理,要求家长对孩子的家庭学习情况进行必要的过问和适当的督促,指导孩子合理安排学习时间,力所能及地给他们解答一些疑难问题等,目的在于培养孩子良好的学习习惯,使他们热爱学习,善于学习,不断进步,健康成长。经过调查研究,会看到家长们对孩子的家庭辅导,其认识、态度和作法,是不尽相同的。实际上,客观地存在三种类型:即包办型、放任型和引导型。

教育孩子试试“三心二意”

让孩子读好书不是父母的唯一责任。千禧年出生的孩子被贴上了“溺爱的一代”的标签,被认为自理能力差、情绪控制能力差、责任感差……这是谁的责任呢?从父母的角度分析,可归因为三点:1.过度给予;2.过度要求;3.过度保护。蔡绮文建议父母在教育子女时不妨做到“三心二意”。

别对孩子说的十句话(完美教育)

孩子的心灵稚嫩而敏感,需要好好呵护。有些话,也许家长说来无意,却伤了孩子的心,甚至留下阴影。最近,日本Naver综合门户网育儿频道总结了10句不可随便对孩子讲的话,可供父母们参考。

美国教育孩子十大原则

为了管好我两岁的外孙女,女儿最近特意参加了一期幼儿教育培训班。第一堂课讲的就是“教育孩子要遵守的原则”。女儿听后很受启发,兴高采烈地向我讲述了她的学习体会。之后,她在跟很多妈妈交流时,发现这些“原则”在美国非常流行,很多幼儿园都会给家长们讲,育儿网站也能看到类似内容。许多美国人也大体是按照这些原则来管教孩子的。原则大体有10条,具体内容是:

会玩让孩子更聪明

编者的话:童年时光大多在玩耍中度过。可别小看这玩,孩子的注意力、观察力、想象力和操作能力都是通过游戏玩出来的。怎么才能玩得快乐、科学又有意义呢?有的孩子喜欢拆东西,有的孩子喜欢东跑西蹿,有的孩子顶嘴时振振有词。这些孩子,常常被家长扣上“淘气、不听话”的帽子。殊不知,这样的孩子也许更聪明。

保护过度,影响孩子一生

九成多中国父母在育儿中遇到困惑,这个数据本身并不奇怪,但其中隐含的问题值得我们深思。我注意到,在教育方面,有1/3的人为如何开发孩子的早期智力犯愁,43%的担心与理念相关。实际上,中国人在育儿理念上,最急需改变的就是对孩子保护过度。

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