思维决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

一个新生命诞生的同时，伴随着许多成人难以期盼的奇迹。

孩子可以在不到三年的时间里学会自己的母语，而成人学会并精通一种新的语言需要甚多时间，其实孩子能够轻而易举的学会语言及更多的生存技能，同样他们的内心也在拷贝成人的行为和思想。

当我们为一件小事与邻里争吵；当我们带着孩子与他人争抢座位；当孩子在公园没完没了地独占游乐设施；当我们在孩子面前与同事说谎；当我们面对挫折灰心丧气；当我们面对成功狂妄自大。这一切，对成人也许是生存的环境与压力扭曲而成，对懵懵懂懂尚未明辨是非以成人为榜样的孩子却把这当作一种自然界生存的法则铭刻于心。

儿童的心智就像烧制前的陶器具有很大的可塑性，而我们成人所能给予孩子最好的帮助就是不要按自己个人的喜好去扭曲它。

对于0—6岁的儿童，品格与行为习惯的塑造比知识和技能更重要，因为品格是孩子一生成功的基础，能力是其一生成功的必要因素。儿童品格基础和行为习惯一旦形成就很难改变，而知识和技能却可以随时随地学习、吸收与更新。

许多家长喜欢看到孩子每天都学到新的知识，幼儿园迫于家长的压力和喜好，每天不得不向孩子灌输更多的知识，其实却忽略了幼儿教育的根本，即帮助孩子建立健全的人格，为社会培养高素质的公民打好基础。北京师范大学教育学院教授 梁志燊

来源：《礼仪教育》幼儿用书第三册 中国少年儿童出版社