才子佳人博客

我的故事我讲述

[夜读]做有格局的父母:三不说,三不帮,三不惯

作为孩子一生中最重要的人,父母的眼界和格局,影响着孩子的成长和幸福。做有格局的父母,要在孩子成长过程中做到“三不说、三不帮、三不惯”。

老俞闲话丨重塑教育,培养未来的创新者

俞敏洪:今天我会和郑老师聊一聊中国的教育发展,聊一聊教育中的创新,聊一聊中国孩子们未来的出路,尤其面向数智时代,人工智能以最快的速度改变着世界,我们的孩子应该做些什么样的准备。

朱永新:教育强国建设的实践路径

在统筹创新的方针引领下,实现教育强国建设,需要在政策、方法路径和组织保障等多个方面规划实践路径。

做好教研的7种“武器”

教而不研则浅,研而不教则空。教师专业成长、教育教学质量提升,都离不开教育科学研究。怎样做好教育科学研究,结合自己的实践,我建议从以下方面发力。

过度依赖 AI 工具的危害与对策

在科技飞速发展的当下,AI 工具已逐渐融入初高中同学的学习和生活。然而,过度依赖这些工具并非好事,潜藏着诸多危害,同时也有相应的解决办法值得我们关注。

读“学高为师,身正为范”

“学高为师,身正为范”是一句内涵丰富的教育理念,深刻诠释了教师这一职业在学识与品德方面应具备的双重素养,其含义与解释如下:

看了百位680分以上的考生背景后我才明白:什么样的家庭,能养出学霸

当我深入研究了上百位680分以上考生的家庭教育背景后,我发现:能养出学霸的,往往来自这5种家庭。

教育领域的核心命题:“立德树人与教书育人”

“立德树人与教书育人”是教育领域的核心命题,两者既相互关联又各有侧重,共同构成了教育的本质内涵与实践要求。以下从内涵解析、核心要求及当代实践路径展开说明:

无论教育形态如何迭代,教育不可丢弃的核心“基本”内容

教育的“基本”是支撑个体成长与社会文明延续的核心要素,无论教育形态如何迭代(如数字化、个性化等),这些内容始终是根基。以下从知识、能力、价值观、身心发展等维度,梳理教育不可丢弃的核心“基本”内容:

同济大学党委书记郑庆华:人工智能正引发第三次教育革命

生成式人工智能正以颠覆性力量重塑教育生态,重构知识生产与传播方式,在这场重塑教育形态的变革中,中国工程院院士、同济大学党委书记郑庆华教授鲜明提出,这场变革绝非技术的简单叠加,人工智能正触发人类教育的“第三次革命”。

想让孩子情绪稳定,这10句话频繁说,孩子变化惊人

孩子的情绪管理能力是成长中的重要一环,而父母的引导至关重要。想要养育一个内核强大、情绪稳定的孩子,经常说这10句话,他一定会有惊人的改变。

名家写母亲,教育的起点是母亲

文章摘选了一些名家写母亲的文字,其中不仅有对子女无微不至的爱和关怀,更有朴素却伟大的教育智慧。

赏析中国古代教育思想中的一个重要概念“教学相长”

“教学相长”是中国古代教育思想中的一个重要概念,最早出自儒家经典《礼记·学记》。其含义是指教与学是相互促进、共同提高的过程,强调师生在教学互动中双向受益。具体可从以下角度理解:

知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。 物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。

吉林大学校长:人工智能时代下的本科教育教学变革与人才培养

导读:近年来,人工智能技术的飞速发展正在深刻地改变着世界,也对教育领域带来了前所未有的冲击与变革。在这样的背景下,本科教育何去何从?如何培养适应未来社会需求的高素质人才?成为教育工作者亟待思考的问题。

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