才子佳人博客

我的故事我讲述

AI什么都知道,为什么还要上大学?2026年大学“开学第一讲”交出集体答卷

聚焦AI时代变革、育人使命、青少年求学成长等命题,汇集治校育人的思考,以及对学子的殷切寄语,让开学典礼的思想力量跨屏传递。

育人也要育己,渡人先渡己

文章围绕高校教师立德树人使命,提出育人先要育己、渡人先要渡己。教师要修德立身筑牢根基,勤学精进夯实授业本领,坚持自省笃行守好育人初心,以自我修行实现教学相长,做学生为学、为事、为人的榜样。

教育部党组书记、部长怀进鹏《人民日报》撰文:深入推进基础教育高质量发展

怀进鹏在《人民日报》撰文,阐释基础教育的战略地位,分析新形势挑战,从立德树人、教育公平、资源配置、教师队伍等方面部署举措,推动基础教育高质量发展,夯实教育强国根基。

读懂《教育发展“十五五”规划》:“能力素养”对师生的新要求

文章解读《教育发展 “十五五” 规划》,围绕优化布局、能力素养、成才通道、人工智能 + 教育四大关键词,剖析人口、科技变革下教育转向,对学校、师生及家庭提出新发展启示。

高三学生晚间自习效率提升与无效内卷治理专项实施方案

榆次二中出台方案,针对高三晚自习假性努力、无效内卷等问题,明确任务设置原则,从班级管理、分层指导、学生自治、家校协同等方面施策,重学习质量而非时长,提升自习实效。

《教育发展“十五五”规划》:未来五年,教育强国这样建设

为加快建设教育强国,根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,制定本规划。

谈高效学习

学习的本质在于掌握核心原理而非表面形式。真正的学习始于自学而非补课,自学的关键在于归纳总结而非单纯消耗时间。

光明社教育家:做有思考、有思路、有思想的校长

在教育改革纵深推进的今天,校长的领导力很大程度上体现为思考力。校长的思考深度与决策水平,直接决定着学校的办学品质与发展格局。

读“以身教者从,以言教者讼”

这句话穿越千年,核心智慧始终不变:行动是最好的教育,示范是最强的管理。无论是齐家、治国、育人还是修身,少空谈、多实干,正己化人,方能服人、成事、长久。

王树国校长直击教育:“现在最先进的东西不在大学实验室,在我们企业”

王树国校长说:“现在最先进的东西不在大学实验室,在我们企业。这个吋代,是新技术层出不穷的时代,是一个实践引领我们重构知识体系的时代。我们原有的知识已经落后了。。。”

智能时代,教师何为-2026世界数字教育大会“为未来学校准备教师”平行会议观点综述

AI浪潮之下,“教师不会被取代,但不会使用人工智能的教师可能会被取代”的共识日渐清晰,与会期间,围绕“智能时代教师究竟该何去何从”这一命题,多位专家学者展开了富有洞见的深度对话。

专访西电校长高新波:AI时代,用“一人一策”打破“千人一面”的同质化困局

当人工智能以指数级速度重塑世界,高等教育正迎来一场从底层逻辑到培养范式的系统性重构。本刊通过对西电校长高新波的深度专访,窥探整个高等教育在AI时代的发展大势。

怀进鹏:扎实推动教育强国建设

根据工作安排,我汇报一下教育部学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、重要指示批示精神,推动教育强国建设的一些认识和实践。

怀进鹏:以教育强国支撑引领中国式现代化

此次讲座就深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述,以教育强国支撑引领中国式现代化为主题来讲三方面事情。一是观念和实践。二是形势和启示。三是路径与方法。详见原文:

吴欣歆:整本书阅读的五种基本策略

作者将整本书阅读大致梳理出五种基本策略:内容重构、捕捉闪回、对照阅读、跨界阅读、经典重读。详见原文:

[1/20][<<][1][2][3][4][5][6][7][8][9][10][>>]