现实生活中，不乏这样的事例：两个高考成绩不相上下的同学，因为读的专业不同，毕业后的人生际遇有着天壤之别。可见，选择一个好的专业对高考考生来说有多么重要。从某种意义上说，选择专业就是选择未来的人生道路。
专业“冷”“热”不绝对
大学招生一直受到专业“冷”与“热”的冲击。很多考生不顾自己的潜能和专业发展前景，追求所谓的“热门”专业，害处不少：其一是热门专业易扎堆，增加录取难度；其二就业难，专业越热、院校招生数扩得越多、专业对口的好单位越难进；其三，违反自己的优点盲目追“热”，影响特长的发挥。何况，眼下的“热门”很可能仅仅是热门的“尾巴”，四年后毕业时可能已经很难就业了。因此，要有长远眼光，尤其要具备发现当下“冷门”发展成未来“热门”专业的眼光。事实上，产业、职业、专业一直都存在密切关系，多注意寻常的新闻报纸、杂志，洞悉了它们之间的关系，在专业填报时就不会再像大海捞针般迷茫了。
中国传媒大学多年从事招考工作的老师介绍，每一位考生在选报志愿时，应当弄清以往的“热门”与“冷门”，不需要过分追逐“热门”，做到心里大致有数，从而根据自己的情况来选择适合自己的专业。
个人爱好很重要
当然，考生还要从自己的专业兴趣和性格、气质类型出发，从个人特征与职业特点的最佳匹配来选择今后喜欢从事的相关专业。一个人在事业上能否取得成功，与他对所学专业和准备从事的职业是否有浓厚的兴趣，与他的性格、气质特征和他要从事的职业是否相适应有着极大的关系。
没有最好只有最适合
由于先天遗传因素、后天教育、生活环境不同，使每个人都有不同的气质和个性。有活泼开朗、沉静稳健、急脾气、慢性子、反应灵活灵敏、深思熟虑等不同性格。不同个性、气质适应于不同专业的发展，又对今后的工作、生活有一定影响。也就是说，不同的职业需要不同气质特长的人才，如外贸、旅游适合外倾型性格、活跃并善于交际的人才；数学、物理等抽象理论学科需有沉静和坚韧不拔毅力的内倾型性格。根据自己的个性特征选择适合的专业，无疑会为学习以及将来的工作锦上添花。
律师、医生、公务员、建筑师等是传统的热门职业，但这些职业都有自己的专业素质要求。例如，律师这一行要求从业者有非常好的口头表达能力、社会活动能力，有宽阔的知识面，还要有良好的推理能力和记忆力。填报专业时，考生要掌握好自己，冷静地思索一下所选专业是否符合自己的实际情况，是不是真觉得它有意义、有价值，自己也有能力把它做好。假如一味追求名校、热门而忽略了自己的兴趣，最终可能还是无法完成学业。曾有一位考生为了能上心仪的国家重点院校，只得委屈自己选择了并不喜欢的专业，结果在大学期间时常逃课，荒废了学业。
关注重点学科、师资力量
院校的实力强并不代表每门学科都强，各所大学都有自己的特色专业，也存在弱项专业，某些大学合并了其他规模小的院校后增设学科门类，有的院校开辟新的学科门类等。考生可从各院校学科门类的师资力量（包括硕士点、博士点）、科研成果、重点学科（国家、省重点学科）、毕业去向（升研究生比例、就业率、就业单位）、学科排名、实验设备等方面去了解和比较。
如果考分答应，可以考虑报考所选择学校的国家级重点学科专业。因为这说明该校在此专业领域的教学和科研实力是一流的，这样的专业有能力给学生提供较好的学习环境。在海内的领先地位也能决定这些专业在就业上会占很多便利，用人单位定向招人的可能性也很大。此外，许多家长关心孩子今后出国留学的问题，国际学术机构对国内什么院校的什么专业好也很清晰，如中国传媒大学国际本科的国际传媒领域就具备这样的潜在优势，在申请国外院校时，无疑十分便利。
提前规划个人发展方向
虽说将来所从事的职业不一定就是所学的专业，但所学专业在很大程度上影响着考生未来的发展方向。因此，在选择大学专业时，不妨从个人未来发展方向的角度多做考量。
从某种意义上说，选择专业就是选择未来的就业和职业。目前，我国大量毕业生正面临就业难的问题，所以考生选的专业最好与今后国家发展的趋势相符合，不应该受近期热门、冷门专业的影响，以长远眼光看待这个专业的前景。比如：社会工作产业、新能源和新材料、生物医学产业、航空航天产业、先进制造业、创意产业、港航物流等都是较有发展前景的专业。所以，对于一些高校的新增专业和特色专业，考生可以查阅相关资料或咨询有关专业人士，分析其将来的需求量、经济收入、社会地位、工作稳定性、发展前途等，如果都符合条件，可考虑填报。
参考文献：
选择专业就是选择未来(中国教育报20110511版.pdf)
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2011-05/11/node_6.htm 中国教育报
http://www.daxuesheng007.com/index.php?mod=news&code=view&id=17021&cps=2
http://www.jhnews.com.cn/site1/jhrb/html/2009-06/11/content_1008099.htm